Datorita repetatelor atacuri informatice suferite de site-ul nostru in perioada decembrie 2008 – mai 2009, am fost nevoiti sa reinstalam site-ul intr-o platforma wordpress. Articolele (inclusiv cele privind programele desfasurate in anii anteriori) au fost sau sunt in curs de adaugare si vor aparea cu date actuale.

Va multumim pentru intelegere si va asteptam cat mai des pe site-ul nostru.

Echipa Asociatiei Lumen

Literatura ca educatie nonformala (2007), seminar national de estetici postmoderne.

In cadrul programului a fost realizata o sesiune de traininguri in domeiul

• Jurnalismului pentru adolescenti si

• Literatura ca educatie nonformala.

La traininguri au participat tineri studenti si liceeni.

In cadrul proiectului a fost realizat un Salon al Revistei pentru Liceeni.

In cadrul Seminariilor s-a desfasurat o seara culturala ce a culminat cu decernarea premiilor Programului National de Creatie Literara Poezia Tineretii 2007.

Tineri despre Europa (2006), au fost desfasurate ateliere de creativitate colaborativa, vizand punctele de vedere ale tinerilor cu privire la integrarea europeana a Romaniei. A fost elaborat si publicat  volumul Tineri despre Europa, publicat la Editura Lumen, Iasi 2006.

Scopul proiectului viza implicarea tinerilor in analiza semnificatiei fenomenului integrarii europene a Romaniei, dezvoltarea capacitatii acestora de realizare a unor analize stiintifice sau eseuri privind Europa si relatia dintre Romania si Europa. In mod concret Proiectul a vizat derularea unor ateliere de creativitate colaborativa. La seminarii au participat tineri intre 16 si 29 de ani. Pentru a putea participa doritorii au trimis unul sau mai multe eseuri pe una din temele:

1. Europa ca fenomen cultural, cadre europene si specific romanesc,

2. Europa cadre socio- politice

3. Identitate si diversitate

4. Locul Romaniei in Europa

5. Tinerii si Europa

6. Istoria Europei

Materialele au fost supuse unor dezbateri in cadrul fiecarui atelier in parte si vor fi accesibile membrilor inscrisi in atelierul respectiv. Inscrierea in atelier se realizeaza pe baza trimiterii cel putin a unui material: eseu, studiu, analiza
stiintifica etc. pe domeniul respectiv.

Membrii atelierului au luat in discutie articolul realizand elemente de peer. Cele mai semnificative studii, eseuri, analize etc. de la fiecare sectiune in parte au fost selectionate atat de membrii atelierelor cat si de referenti ai Editurii Lumen, Asociatia Lumen si Autoritatii Nationale pentru Tineret, Directiei Judetene de Tineret Iasi pentru a fi publicate in volumul „Despre Europa” . Volumul a fost editat in 500 exemplare.

Politicile agricole comune pe intelesul tinerilor din mediul rural (2005): Program realizat in Parteneriat cu Directia Agricola Iasi, program de informare a tinerilor din mediul rural cu privire la elemente din Aquis ul comunitar european cu privire la dezvoltarea rurala.

A fost pubicat un volum documentar in ceea ce priveste implicatiile integrarii europene pentru tinerii din mediul rural, ce a fost distribuit in cadrul intalnirilor dintre specialisti ai Directie Agricole Iasi si tineri din mediul rural.

Actiune sociala si dezvoltare organizationala (2001-2002): sesiuni de formare, realizarea si editarea unor manuale in domeniul dezvoltarii organizationale, comunicarii in organizatie, dezvoltarii personale, designul programelor sociale si marketingul social.

Volumul «Actiune sociala si dezvoltare organizationala», a aparut din reunirea materialelor prezentate in cadrul seriei de seminarii cu acelasi titlu, derulate in municipiul Iasi de catre Asociatia Lumen.

Extrase din Raportul  de autoevaluare prezentat la finalizarea programului

Programul „Actiune sociala si dezvoltare organizationala”s-a desfasurat in perioada 28 octombrie- 28 noiembrie, in Municipiul Iasi, fiind adresat membrilor organizatiilor care activeaza in domeniul tineretului.

Organizatiile beneficiare au fost in numar total de 12 si anume: ELSA (European Law Student Asociation), BEST (Bord of European Students in Technology), Organizatia Holt, ACU SLUJIREA VIETII, CCPV (Centrul Catolic pentru Viata), KAES, CTE TURISTOR, Comunitatea Italienilor din Romania, AOAV (Asociatia Oamenilor de Afaceri Vrancea), Protopopiatul Iasi, precum si de la Asociatia Lumen atat din partea organizatiei centrale (Iasi) cat si a filialei Vrancea.

Seminariile au avut ca tema: Managementul social si al ONG, Designul programelor sociale si culturale, Peer education in actiunea sociala, Legislatie in domeniul ONG, Elemente de psihosociologia rezolvarii conflictelor, Dezvoltare sociala si personala, Elemente de psihologie transpersonala, Programare Neurolingvistica.

Seminar Management organizational si dezvoltare comunitara (1 nov, 2 nov 2001)

Moderator: Stefan Antonio Sandu

Obiectivul seminarului: cunoasterea de catre participanti a conceptelor fundamentale implicate in managementul social si al ONG, strategii de dezvoltare a ONG urilor si modalitati de analiza a gradului de dezvoltare institutionala. S-a prezentat conceptul de management social, management organizational, organizatiile nonguvernamentale: misiune, obiective, strategii, tehnici, tactici. S-a realizat un joc de rol cu privire la stabilirea misiunii unei organizatii si obiectivelor departamentelor componente. Obiectivele seminarului au fost cunoasterea de catre participanti a elementelor de structura si functionalitate a unui ONG.

Seminar Designul programelor sociale si culturale (5 nov, 6 nov)

Moderator: Stefan Antonio Sandu

Obiectivele seminarului au fost cunoasterea de catre participanti a conceptelor fundamentale privind  structura unui program social sau cultural, criterii de coerenta interna, modalitati de evaluare.

Seminarul a punctat elementele constructive ale unui program social, plecand de la misiunea obiectivele si strategiile unei organizatii. S-au evidentiat modalitati de constructie ale obiectivelor unui proiect, grupul tinta si modalitati de stabilire a grupului tinta in cadrul populatiei concordanta proiectelor sociale si culturale la specificul beneficiarilor, analiza cantitativa si calitativa a nevoilor grupului tinta, obiectivarea resurselor ce trebuiesc atrase, motivarea proiectului, stabilirea actiunilor in concordanta cu obiectivele, calendarul proiectului, si modalitati de constructie a bugetului, adecvarea intre proiectul existent si cerintele finantatorilor exprimate in ghidul de finantare. S-a insistat asupra distinctiilor dintre strategii, tehnici si tactici, cat stiu dintre grup tinta si beneficiari. Seminarul a analizat practic modalitati concrete de constructie a unui program social plecand de la un proiect concret al uneia dintre asociatiile prezente, care viza protectia sociala a „copiilor strazii”.

Peer education in actiunea sociala ( 7 nov)

Moderator:  Stefan Antonio Sandu

Peer Education este o modalitate inovativa in eucatie, fiind integrata in cadrul curentului sociopsihologiei afirmative si centrate pesubiect, provenind din tehnologiile educationale nondirective. In cadrul seminarilor au fost prezentate corelatiile Peer Education cu socio-terapiile de reinsertie sociala, si cu dezvoltarea climatului organizational si motivarea membrilor.

Seminar Legislatie in domeniul ONG ( 8 nov)

Moderator: avocat Ana Teodora Melinte

Seminarul a avut ca obiective prezentarea unor legi care reglementeaza activitatea in domeniul ONG, si anume legislatia cu privire la infiintarea si functionarea unui ONG ca asociatie sau fundatie, legea voluntariatului, legea sponsorizarii.

Psihologia rezolvarii conflictelor (12 nov)

Moderator: Stefan Antonio Sandu

Seminarul a avut ca obiectiv prezentarea strategiilor de rezolvare a conflictelor la nivelul interinividual cat si organizational. Au fost prezentate strategii diferite de negociere cum ar fi pozitia de forta, retragerea, compromisul. S-a evidentiat „metoda Victorie Victorie „(abordarea H. Cornelius Sh. Faire). S-a prezentat harta conflictului, precum si un set de tehnici incluzand ascultarea activa si parafraza.

Dezvoltare sociala si personala (13 nov)

Moderator Anamaria Tomaida Surubaru

Seminarul a avut ca scop prezentarea unor tehnici speciale de dezvoltare personala, integrarea conceptului de dezvoltare personala in ansamblul stiintelor psihologice. Expunerea a evidentiat tehnici de comunicare si intercunoastere, modalitati concrete de autodezvoltare.

Psihologie transpersonala (14 nov)

Moderator: psiholog Anamaria Tomaida Surubaru

Obiectivele seminarului au fost prezentarea sistemelor contemporane utilizate in psihologia transpersonala. Au fost prezentate din punctul de vedere al psihologiei transpersonale starile de constiinta in corelatie cu tipurile de unde cerebrale existente. S-au precizat sensul termenilor de stari modificate de constiinta , stari alterate ale constiintei, stari expansionate de constiinta. S-a insistat asupra starilor de relaxare, si suplimentar in brosura seminarului au fost prezentate elemente de cromoterapie cu aplicatii in psihologie. S-a realizat un experiment de antrenament autogen pe fundal muzical, unde s-a urmarit intrarea in regimul undelor cerebrale alfa prin efectul relaxarii, muzicii si sugestiilor verbale. Numarul mare de participanti 22, de la 6 organizatii au aratat interesul participantilor fata de acest seminar.

Programarea neurolingvistica in comunicare sociala ( 15, 16 nov)

Moderator: Anamaria Tomaida Surubaru

Seminarul a avut ca obiectiv sensibilizarea reprezentantilor ONG la tehnicile de psihologia comunicarii provenite din Programare Neurolingvistica (NPL) si prezentarea unor elemente fundamentale ale NPL-ului. Seminarul a prezentat sistemul de predominante senzoriale, vizual, auditiv, chinestezic, metamodelul pentru limbaj din perspectiva NPL,precum si blocajele comunicarii.

Marketing social si al organizatiilor nonguvernamentale ( 27, 28 nov)

Moderator: Stefan Cojocaru

Obiectivele seminarului au fost prezentarea unor concepte cheie in marketingul ONG si anume piata a serviciilor, tipuri de piata implicate in domeniul ONG distinctia marketing politic- marketing social in contextul campaniilor de advocacy si lobby, modalitati practice de constructie a unei campanii, fundraising. Seminarul a realizat o prezentarea tipurilor de campanie, insistandu-se pe campaniile de informare si pe cele de advocacy, stiluri si modalitati de comunicare cu presa, regula de 1 minut in constructia unui comunicat de presa, (elemente de noutate care au extins aria discutiilor fata de obiectivele propuse), s-au exemplificat modalitati practice de constructie a mesajului, si mai putin asupra celorlalte tehnici de campanie.

Fara droguri in liceele iesene (2001-2002): sesiuni de instruire cu privire la riscurile consumului de droguri. Sesiunile s-au desfasurat in 3 etape distincte in urmatoarele instittii de invatamant: Colegiul « C. Negruzzi », Colegiul National, Liceul «G. Ibraileanu», Colegiul National «Emil Racovita», Grup Scolar Industrial «I. Holban», Grup Scolar «Dimitrie Sturdza», Grup Scolar Industrial de Transporturi, Grup Scolar «Radu Cernatescu», Colegiul Tehnic «Dimitrie Leonida», Grup Scolar Virgil Madgearu.

Seminariile au cuprins urmatoarea tematica : dependenta, tipuri si forme ale dependentei, substante care genereaza dependenta, efecte ale consumului de droguri, riscuri ale consumului de droguri.

In cadrul programului a fost eleborata si publicata o brosura cu privire la efectele si riscurile consumului de droguri, s-a derulat o campanie de informare in randul elevilor.

Partener in cadrul proiectului a fost ISJ Iasi

On Line T –(2001-2002) : adaptarea experimental? a tehnicilor de consiliere psihosocial? la modalit??ile de comunicare online. Tehnologiile utilizate au fost cele de videoconferin?? ?i mesagerie instant, comunic?ri personale ?i de grup, grupuri online de discu?ie.

Tehnicile psihosociale realizate în mod experimental au avut la baz? o metodologie derivat? din interven?ia centrat? pe client ?i pe tehnica grupului de support.

Rezultatele cercet?rii au fost urm?toarele : mediul virtual este propice implement?rii unor grupuri de suport datorit? confiden?ialit??ii crescute permis? de comunicarea online cât ?i a unei st?ri de relaxare psihoemo?ional? a subiec?ilor înso?it? de lipsa « efectului de fa?ad? » comunicarea online elimin? posibilitatea analizei elementelor de limbaj nonverbal.

S-a constatat de asemenea ca patologie a comunic?rii online o tendin?? de virtualizare a spa?iului social cu posibile efecte perverse în dinamica comunic?rii.

Scopul proiectului: Utilizarea internetului în ameliorarea problemelor psihosociale ale tinerilor. Cresterea gradului de accesibilitate a serviciilor de consiliere in randul tinerilor, utilizarea unor tehnologii educationale moderne : »peer education 

Proiectul a vizat: Dezvoltarea  serviciului de informare si consiliere psihosociala  on-line pentru tineret, promovarea unor abordari psihosociale noi in problematica tinerilor, si a unor sisteme educative alternative, de tip peer education.